Ara fa 25 anys, en el trànsit del canvi de mil·lenni, vàrem fundar l’Escola de Gestalt de Girona, llavors com encara ara, amb l’esperit de portar l’enfocament terapèutic gestàltic a totes les professions de la Relació d’Ajuda.
Ens fonamenta la creença que la teràpia Gestalt planteja una filosofia de vida i aquesta creença és la què, durant tot aquest temps, ha guiat la nostra oferta formativa.
L’Escola de Gestalt de Girona no forma només terapeutes Gestalt sinó que forma persones amb una certa manera d’atendre’ns, de parar atenció a totes les nostres dimensions -corporal, emocional, cognitiva, relacional i espiritual- de posar consciència i de fer-nos responsables de la nostra vida. Persones amb un alt grau d’auto recolzament, capaces de relacionar-nos amb l’entorn de manera mútuament nutritiva i atentes al pal a la roda que la nostra manera de ser pot significar per una vida amb sentit i satisfactòria.
Aquesta manera és la que garanteix la Formació en Acompanyament Terapèutic per a professionals que ajuden o volen ajudar a altres persones; Acompanyar sense obviar la nostra persona quan actuem professionalment, fent de nosaltres la millor eina per donar servei als altres. Una formació per a professionals que, des de la salut, l’educació, la intervenció social,… facilita estar presents en la relació per afavorir el mateix procés que hem realitzat nosaltres: recuperar la capacitat per auto regular-nos amb l’entorn, confiats en la capacitat de tota persona per créixer i desenvolupar-nos.
I amb tota aquesta base l’Escola de Gestalt de Girona també forma Terapeutes Gestalt que, amb la capacitació psicològica necessària, ens ocupem d’atendre a les persones que presenten trastorns psicològics. Valorant el trastorn no com una malaltia a tractar sinó com una particular vivència significativa amb un alt grau d’inconsciència que no li permet atendre’s ni viure una vida autònoma: una manifestació d’una impossibilitat d’auto recolzar-se o autoregular-se.
Natatxa Molina, directora de l’Escola de Gestalt de Girona
Enguany l’escola arriba als 25 anys de vida i n’estem contentes i orgulloses.
El projecte va obrir els ulls amb el canvi de mil·lenni. Va néixer amb l’ànim d’oferir la Formació en teoria i pràctica de la Teràpia Gestalt i, per damunt de tot, de formar en l’actitud gestàltica. Una proposta formativa que continua caminant amb la mateixa aposta per aquesta manera d’estar amb mi, en el món, en la relació amb les persones i en la tasca d’ajudar professionalment.
Estem convençudes que l’escola és la suma de tot allò que hem anat conformant totes i cadascuna de les persones que, des de llavors, ho hem fet possible. Una història que hem escrit i continuem escrivint plegades.
Per això, volem celebrar-ho reconstruint aquest camí que vam començar a traçar la primavera del 1999 i honrar el recorregut fet. Obrirem a partir de setembre un espai de trobada a l’Instagram de l’escola per anar-lo resseguint, comptant amb la inestimable participació de docents, exalumnes i alumnes i col·laboradores.
I també t’esperem a tu, què estàs llegint això, perquè ens acompanyis en aquest viatge i ens facis arribar la teva impressió i les teves paraules.
Pedagoga especialitzada en pedagogía terapèutica. Postgrau en Assessorament i Orientació a les escoles.
Psicòloga clínica sanitària col. 6536.
Psicoterapeuta formada en Teràpia Familiar Sistèmica i Teràpia Gestalt, reconeguda per la FEAP.
Membre titular, docent i supervisor de l’Associació Espanyola de Teràpia Gestalt.
Co-fundadora de l’Escola de Gestalt de Girona (1999) i directora-docent.
Ex-professora associada a la Facultat d’Educació i Psicologia de la UdG.
Directora de l’Escola de Gestalt de Girona.
Pedagoga especialitzada en pedagogía terapèutica. Postgrau en Assessorament i Orientació a les escoles.
Psicòloga clínica sanitària col. 6536.
Psicoterapeuta formada en Teràpia Familiar Sistèmica i Teràpia Gestalt, reconeguda per la FEAP.
Membre titular, docent i supervisor de l’Associació Espanyola de Teràpia Gestalt.
Co-fundadora de l’Escola de Gestalt de Girona (1999) i directora-docent.
Ex-professora associada a la Facultat d’Educació i Psicologia de la UdG.
Psicóloga Especialista en Psicología Clínica. Psicoterapeuta desde 1981 y formadora desde 1983. Miembro didacta y supervisor de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG) y docente y supervisora reconocida por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia. (FEAP). Diplomada por el Potencial Humano de Londres. Cursé parte de la formación en sistémica con Luís Santiago. Discípula de Claudio Naranjo, colaboradora en el SAT. De mi aproximación al psicoanálisis destaco el aprendizaje realizado con Javier Arenas iniciado en 1999. Me enriquece supervisar a
psicóloges clíniques y a residentes, por lo que sigo aprendiendo con elles. Actualizo las bases de la Gestalt cuando doy el taller en el Máster Autoliderazgo y Coordinación – Grupal en la UB. Agradezco formar en diferentes escuelas. Los grupos de supervisión suponen un gran enriquecimiento para las personas que participan y también aprendo mucho en ellos.
Maestro (UPM, 1975)
Artista pintor
Psicoterapeuta Gestalt por el Taller de Gestalt de Barcelona (1989)
Arterapeuta (1985)
Formador de arterapeutas y terapeutas gestálticos desde 1990
Psicoterapia Integrativa (programa SAT, 1992-2000)
Psicoterapia Clínica Integrativa por el IPETG-Alicante (1994-1998)
Cofundador y docente de la Escola de Gestalt de Girona (1997)
Miembro Didacta y Supervisor de la AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt)
(2016), reconocido por la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia) (1997)
Creador y codirector de la escuela de arterapia del Mediterráneo (2000-2018)
Psicòleg i Psicoterapeuta gestàltic. Ex- president de la AETG. Membre Titular, Didacta i Supervisor de l’AETG. Co-fundador de l’ Escola Integrativa de Pamplona i de l’Escola De Gestalt de Girona. Director de l’ Escola De Facilitació emocional.
Psicòleg (col. 20148). Terapeuta gestàltic ( Taller de Gestalt de Barcelona, 1992-1996). Terapeuta integratiu ( Programa SAT 1992-1995). Formació en el Test Hartman ( Taller de Gestalt de Barcelona 2000-2001). Format en Quiromassatge ( Escuela Española de quiromasaje Ferrándiz, 1990-1991). Membre de l’equip “Aula Gestalt de Barcelona des de el 1998.
Psicòleg i enginyer de camins, està format en psicoteràpia Gestalt, en psicoteràpia integrativa i en el programa SAT de Claudio Naranjo.
Coneixedor i practicant de diferents tècniques corporals i expressives, com el mètode Grinberg, la reflexologia, la Bionergètica i el Moviment Amònic Expressiu de Graciela Figueroa.
Des de 1992 combina el treball purament psicoterapèutic amb el treball corporal expressiu col·laborant des de 1997 a l’Escola d’Expressió Carme Aymerich de Barcelona i realitzant cursos i tallers de treball corporal a Espanya , Portugal , Mèxic i Veneçuela. Creador i director del postgrau de l’INEFC en Treball Corporal Integratiu . Creador del centre de treball Punt de Trobada a Barcelona.
Llic. en Psicologia (col.legiada n. 30224), amb la formació de terapeuta en gestalt i en shiatsu.
Amb una mirada integrativa i holística de la persona. L’adaptació a la persona, al seu estar i el respecte, són pilars.
Formada amb Gestalt a l’escola Taller d’Aula Gestalt de Barcelona, amb Cristina
Nadal i Albert Rams, i altres.
– Membre Titular de l’AETG ( Asociación Española de Terapia Gestalt )
Col·laboradora a Gestalt Barcelona com a docent en la formació de terapeutes
gestalt i en l’equip que porta els monogràfics de figures parentals, sexualitat i
etiologia del caràcter.
Col.laboradora a l’Escola de Gestalt de Girona, com a docent en la formació de
terapeutes gestalt.
Formada en Shiatsu a l’escola de Shiatsu i Moviment de Barcelona, amb David
Ventura i altres. També formada amb Bill Palmer.
Formada en Eneagrama i en Psicoterapia Integrativa en el Programa SAT, amb
Claudio Naranjo, Luis Fernando Cámera, Antonio Pacheco, Antonio Ferrara, Cherif
Chalakani i altres.
Formada en EMDR.
Educadora social per la Universitat Ramon Llull (2004). Formació en Teràpia Gestalt per l’Escola de Gestalt de Girona (2014). Postgrau i Màster en Artteràpia per la Universitat de Girona (2012).
Membre titular de la AETG.
Postgrau de conducció de grups amb Paco Peñarrubia.
Màster del professorat en especialitat en intervenció sociocomunitària (UNED).
Formació en Rio Abierto.
Acabant la llicenciatura en psicologia a la UNIR.
Desde 2016 dirijo y coordino Gestalt Centre, un hermoso proyecto fruto de dieciocho años de profesión y de más de veinticinco de trabajo personal.
Entiendo la Gestalt como una forma de acercarnos a nosotros mismos y en consecuencia al mundo, de comprendernos y aceptarnos en la medida que vamos dejando atrás las expectativas ajenas.
Creo que hemos venido a este mundo a dejar algo de nosotros mismos, y siento que acompañar a otros en su propia búsqueda es mi vehículo para ello.
Ser terapeuta es para mí un compromiso conmigo misma y con mis raíces.
Trabajo en Terapia Individual y de pareja, y acompaño a terapeutas con supervisión individual.
Me formé en la Escuela del Taller de Gestalt de Barcelona, con Cristina Nadal y Albert Rams, y me siento orgullosa y profundamente agradecida de formar parte de una escuela donde se prima el trabajo interior de aquel que quiere ser terapeuta.
Estoy formada también en Dinámica Grupal y conducción de grupos, en Facilitación Emocional y en el programa SAT de Claudio Naranjo.
Formé parte del equipo de colaboradores de Aula Gestalt entre 2006 y 2016.
Soy miembro titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG) y escribí la tesina: “Una mirada gestáltica al síntoma”.
En febrero de 2020 publiqué y presenté el libro “Cosas que escuché en terapia” , con Plataforma Editorial.
Psicólogo, colegiado 2748.
Psicoterapeuta y formador/ supervisor de terapeutas desde 1979. Cofundador en 1989,
y CodDirector de l´ “Escola del Taller de Gestalt de Barcelona”.
Miembro de Honor de la
Asociación Española de Terapia Gestalt. Fue el primer español en impartir Formación
Gestáltica en Barcelona, y uno de los primeros del estado español. Profesor Invitado
desde los años ochenta en diversas Escuelas de Formación en Terapia Gestalt del sur
europeo (París, Bruselas, Milán, Ginebra…) y del estado español Discípulo de
Guillermo Borja (Memo) y de Claudio Naranjo, de quien fue colaborador en los primeros
SAT´s en España en los noventa.
Uno de los pioneros de la psico-musicoterapia y de la
sexo-terapia gestáltica, ha desarrollado en ambas aplicaciones a la clínica individual y
de grupo. Autor de seis libros hasta ahora ( séptimo en proceso de escritura: “Una
Psicoterapia Espiritual “) sobre Clínica, Atención y Trabajo Espiritual, Sexualidad,
Paternidad, y Músico-terapia Gestálticas, además de una treintena de artículos.
Psicóloga Sanitaria General (col. 9212) y Psicoterapeuta desde 1997. Licenciada en Psicología por la UB (Universidad de Barcelona). Psicoterapeuta reconocida por la FEAP (Fed. Esp. de Asocs. de Psicoterapia). Miembro Didacta y Supervisor de la AETG (Asoc. Esp. de Terapia Gestalt).
Con formación en:
Formadora de terapeutas. Miembro de los equipos docentes de Gestalt Terra, la Escola de Gestalt de Girona, Gestalt Barcelona. Miembro del equipo docente del Instituto Carl Rogers en Barcelona.
Supervisora de profesionales y equipos de relación de ayuda desde 2003.
Director de CUATROVIENTOS. Psicólogo Colegiado AN-04397. Psicólogo Sanitario NICA. Psicoterapeuta Gestalt. Miembro Supervisor y Didacta de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G).
Especialización en Terapia Familiar Sistémica Breve. Formación en Eneagrama, Psicoterapia Integrativa y Transpersonal «Programa SAT» con Claudio Naranjo. Formación en Movimiento Expresivo «Sistema Río Abierto» con Graciela Figueroa. Postgrado en Clown Gestalt con Néstor Muzo.
Formación en Psicoterapia Integrativa centrada en la Relación con Richard G. Erskine. Escritor. Músico.
Soy miembro Didacta (1998) y Supervisor (2000) del Institut Français de Gestalt-thérapie (IFGT). Miembro Titular (1997), Supervisor (2016) y Didacta (2016) de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG). Experto en Psicoterapia por l’European Federation of Psychologists Associations (EFPA).
En 1989 introduje la teoría del self en España. He sido tutor de prácticas de la Facultad de Psicología de Valencia, Universidad Nacional a Distancia (UNED), la UOC y de la Universidad Católica de Valencia. He impartido formación sobre teoría del self en España, Francia, Bélgica, Rusia, Ucrania, Georgia y Kazajistán.
Autor del libro “De las lágrimas del paciente a las lágrimas del terapeuta”.
Licenciado en Psicología. Doctor en Informática. Formación en psicoterapia Gestalt por el Instituto Francés de Gestalt Terapia (IFGT). Número de Colegiado CV-10839 en el Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana (COPCV). Formación y experiencia profesional como músico (piano, canto). Habilitado como Psicólogo General Sanitario Miembro del equipo directivo y docente de la escuela de formación de psicoterapeutas Centre Gestalt. Miembro didacta y supervisor de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG). Miembro de la Asociación Europea de Terapia Gestalt (EAGT). Miembro asociado del Instituto de Terapia Gestalt de Nueva York (NYIGT)
Me formé en Terapia Gestalt en 1992 en el CTP y después de terminar la formación básica he seguido estudiando y profundizando en la Terapia Gestalt.
Desde entonces he aplicado todos los conocimientos teóricos y prácticos en mi vida personal y profesional.
Llegué a la Terapia Gestalt, después de un recorrido personal en el que buscaba aprender nuevas herramientas para lograr hacer frente a los conflictos emocionales con los que me las tenía que ver en el día a día.
Desde bien pequeña y sin saber por qué he entendido al ser humano como una globalidad, me negaba a separar la mente, el cuerpo y las emociones. Yo vivía todo como integrado. La Terapia Gestalt me dio la base teórica para entender lo que yo sabía y la base experimental para ir mejorando mis dificultades.
Soy miembro titular, didacta y supervisora de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG) y miembro titular de la Asociación Europea de Terapia Gestalt (EAGT). Coordino las actividades que organiza el CTP.
La Teràpia Gestalt impulsa processos de creixement, desenvolupament i maduració personal i social.
És un enfocament terapèutic humanista basat en l’atenció en el present (aquí i l’ara), en l’adonar-se (consciència) i en el fer-se càrrec (responsabilitat). Possibilita un camí de transformació i millora de la relació amb mi mateix, amb els altres, i amb l’entorn i des d’aquesta visió ofereix una plataforma per atendre els moments de crisi com a moments d’oportunitat per créixer, atenent allò que visc i com ho visc.
L’Escola de Gestalt de Girona fa 25 anys que forma en Teràpia Gestalt (actitud, teoria i metodologia) persones interessades en els propis processos de transformació i millora i professionals per aprendre la tasca de facilitar en altres persones aquests processos.
Dirigida a tota persona interessada en l’enfocament terapèutic gestàltic i principalment a estudiants i professionals de la relació d’ajuda de qualsevol àmbit: mestres, psicòlegs, pedagogues, psicopedagogs, educadors socials, infermers, metgesses…
La formació planteja un aprenentatge bàsicament viviencial, experiencial, per elaborar i integrar significativament les qüestions teòriques i metodològiques des de la pròpia experiència. Així mateix un aprenentatge vicari per transmetre l’actitud gestàltica. També un aprendre “en” i “del” grup, atenent processos personals i relacionals, en sessions prolongades que afavoreixen el procediment experiencial i relacional (la formació es fa en caps de setmana: 11 cada curs).
En els darrers cursos posem èmfasi en les competències professionals (actitud, coneixements, habilitats) amb tècniques concretes (role-planying, …) per a l’entrenament i supervisió de la tasca d’acompanyar (la persona o a un grup) des de l’enfocament gestàltic, així com altres per a la posterior elaboració-integració teòrica per part de l’alumne.
Període previ a l’inici de la formació (30h)
Per conèixer-nos i valorar mútuament l’adequació de la formació i contrastar si el que vens a buscar és allò que trobes.
Experienciar el treball terapèutic gestàltic individual i en grup i fer grup.
S’ofereix una formació basada en la filosofia de vida que fonamenta la Teràpia Gestalt. Un enfocament existencial que procura un procés de trans-formació de les persones i garantitza la base per a viure com a gestaltista, impulsor de processos de creixement i desenvolupament propis i d’altres persones/grups, en relacions professionals d’ajuda.
Finalitat
Formar i capacitar a persones en actitud, teoria i metodologia gestàltica pel propi creixement i per acompanyar altres persones en situacions d’ajuda profesional: terapèutica (enfocada a una demanda de creixement personal), educativa, sòcioeducativa, social, sanitària…
1. Aprendre a estar atent al que és propi: autoconeixement, autocomprensió i consciència personal.
2. Conèixer els principis bàsics de la vida, de la naturalesa humana i de les relacions des de l’enfocament gestàltic.
3. Desenvolupar una actitud existencial basada en l’experiència fenomenològica, present, conscient i responsable; Una actitud saludable autorecolzada i en relació satisfactòria amb l’entorn.
1. Conèixer el model gestàltic d’acompanyament terapèutic per a una ajuda centrada en les potencialitats, basada en la relació i enfocada a l’autorecolzament.
2. Entrenar-se en acompanyament gestàltic (actitud, teoria i metodologia) atenent assumptes personals, inter-relacionals i grupals.
3. Conèixer i entrenar-se en el domini d’aspectes tècnics gestàltics.
4. Re-conèixer i afinar el propi estil acompanyant gestalticament.
Es proposa una formació en l’enfocament terapèutic gestàltic en l’àmbit de la psicoteràpia per a les persones que vulguin completar els dos mòduls anteriors i com a especialització per a professionals de ciències humanes, socials i de la salut que vulguin o necessitin formació post-grau.
Finalitat
Formar i capacitar professionals en Teràpia Gestalt.
El terapeuta gestàltic fonamenta la seva pràctica en la filosofia de vida gestalt i en la base que dóna l’acompanyament gestàltic en la relació terapèutica. I aprèn a utilitzar-se com millor eina.
1. Conèixer i entrenar-se en l’actitud i el domini teòric-metodològic que proposa la Teràpia Gestalt en l’àmbit de la psicoteràpia.
2. Conèixer un marc psicològic, psicodiagnòstic i psiccopatològic mínim per l’exercici de la psicoteràpia.
3. Conèixer altres enfocaments terapèutics i psicològics i la seva pràctica professional.
4. Supervisar el propi quefer en el marc d’una relació terapèutica gestàltica.
En l’àmbit psicoterapèutic, acompanya en la malaltia, en presència de trastorns psicològics, proposa així mateix la consciència individual com a via de salut i atén a interessos socials, ja que en adonar-nos de la nostra malatia (ceguesa) promovem un contacte integrat amb l’entorn.
Programa avalat per l’Associació Espanyola de Teràpia Gestalt (AETG) i impartit per membres titulars i didactes. El diploma de formació en Teràpia Gestalt: actitud, teoria i metodologia gestàltica (certificat per l’escola i avalt per l’AETG) actualment s’obté amb 600h de formació, 80h de teràpia individual (impartides per membres titulars) i 10h de supervisió individual (impartides per membres supervisors).
